Français remise à niveau

Commentaire sur Français remise à niveau - Présentiel - 10ème - Enclos-St-Laurent - Paris

• Objectifs
  -Construire des phrases verbales syntaxiquement correctes
  -Maîtriser les modes et les temps des verbes
  -Respecter les différentes règles d’accords grammaticaux
  -Maîtriser les règles de lisibilité
• Diplôme
  Français remise à niveau
• Contenu
  Connaître les différentes catégories grammaticales
  -Les mots invariables : prépositions, conjonctions (coordination et subordination), adverbes et locutions adverbiales
  -Les mots variables :
  -Les noms : noms propres et noms communs, les accords en genre et en nombre
  -Les déterminants du nom : les adjectifs démonstratifs et possessifs, les articles ainsi que les déterminants complémentaires du nom (adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux, adjectifs indéfinis, interrogatifs et exclamatifs)
  -Les pronoms : personnels, adverbiaux, possessifs, démonstratifs, relatifs, indéfinis et interrogatifs
  -Les adjectifs qualificatifs
  
  Connaître les différentes fonctions des mots dans la phrase
  -La fonction sujet
  -La fonction attribut
  -Les fonctions compléments (objet direct, objet indirect, circonstanciels)
  
  Maîtriser la syntaxe
  -Comprendre ce qu’est une phrase et comment la construire
  -Les différents types de phrases simples (verbales, non verbales, simples, complexes)
  -L’ordre des mots dans la phrase
  
  Le système verbal
  -Connaître les différents modes et temps et savoir les utiliser à bon escient
  -Maîtriser les conjugaisons
  -La concordance des modes et des temps
  
  Les accords
  -Mots variables et mots invariables
  -Savoir appliquer les différentes règles d’accord
  -Les noms et les adjectifs : les accords en genre et en nombre
  -L’accord sujet verbe
  -Les accords du participe passé
  
  Les règles de lisibilité (écrire pour être compris)
  -Savoir utiliser les principaux signes de ponctuation
  -Organiser des paragraphes pertinents
  -Rédiger des phrases courtes et claires
  -Adapter son vocabulaire à son destinataire
  -Utiliser des mots de liaison
  
  Eviter les fautes de français les plus courantes
     

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