Master 1 Psychologie Spécialité Développement et fonctionnement de la personne

Commentaire sur Master 1 Psychologie Spécialité Développement et fonctionnement de la personne - Présentiel - Amiens - Somme

• Objectifs
  Procurer à l’étudiant un début de spécialisation en psychologie associant théorie, pratique (stage) et initiation à la recherche (rédaction d’un mémoire).
• Dirigé à
  Le M1 de psychologie est accessible : de droit aux titulaires de la Licence de Psychologie, éventuellement par équivalence de la Licence ou Validation des Acquis Professionnels.
• Diplôme
  Master 1 Psychologie Spécialité Développement et fonctionnement de la personne
• Contenu
  TER1
  E1 Mémoire de recherche
  ME12. 1S tOaUgTeILS ET METHODOLOGIE
  E1 Informatique/Statistique
  E2 Anglais
  + une option parmi trois :
  E3a Expérimentation (option généralement choisie par les étudiants DFP)
  E3b Enquête
  ME13.c2. 1P sMycEhTHoOmDéOtriLeOGIE DE SPECIALITE
  E1 Statistique
  + une option parmi quatre :
  E2a Evaluation du jeune enfant (option intéressant plus particulièrement les
  DFP)
  E2b Echelles d’évaluation
  E2c Evaluation neuropsychologique (option intéressant plus particulièrement les
  DFP)
  F1E.21d.1 A EnPaISlTyEsMe OdeLOs sGyIsEtèmes organisationnels
  E1 Epistémologie générale
  F1E.22 .E1p TisHtEéOmRoIEloSg EieT MdeO DspEéLEcSia ClitOéNTEMPORAINS
  E1 Evolution/Involution
  F1E.23 .C1 hPrRoOnoCpESsyScUhS oLlAoNgiGe AdGe IEl’RaSdulte
  E1 Aspects développementaux
  F1E.24 .A1 sEpMeOctTsI OneNuSr oETp AsyFcFhEoClTinSguistiques
  E1 Evènements et crises : approche clinique
  E2 Interactions précoces
  TER1
  E1 Mémoire de recherche
  ME12. 1S tOaUgTeILS ET METHODOLOGIE
  E1 Informatique/Statistique
  E2 Anglais
  + une option parmi trois :
  E3a Observation qualitative (option intéressant plus particulièrement les DFP)
  E3b Enquête
  ME13.c2. 1P sMycEhTHoOmDéOtriLeOGIE DE SPECIALITE
  E1 Statistique
  + une option parmi quatre :
  E2a Evaluation de l’enfant (option intéressant plus particulièrement les DFP)
  E2b Entretien clinique exploratoire
  E2c Evaluation cognitive (option intéressant plus particulièrement les DFP)
  F2E.21d.1 D CyOnaNmSTiRqUuCeT dIOeN g IrDoEuNpTeITAIRE
  E1 Acculturation, personnalisation, intégration
  F2E.22 .A1 pApPrPoRcEhNeT IcSSlinAiqGuEe E dT eMsE rMesOsoIRrtEs et avatars de l’identité
  E1 Approche expérimentale
  E2 Approche neuropsychologique
  FF22E..334 ..A11 pTAHpNEroAOcLRYhISeEES d EEéXT vPMeEOlRoIDpMpEELeNEmST ACeLnOEt aNDlTUeE MCOPOMRPAOINRTSEMENT
  E1 Choix et analyse quantitative du comportement
  E2 Résolution de problèmes

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